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書誌情報サマリ

タイトル

読書教育の未来　　　　　　　　　　

著者名 日本読書学会／編
著者名（ヨミ） ニホン ドクショ ガッカイ
出版者 ひつじ書房
出版年月 2019.7

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No. 所蔵館 状態 帯出区分 配架場所 請求記号 資料種別 資料番号 貸出
1 中央在庫 帯出可北開架019//一般書016781803 ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1009910635677
書誌種別 図書
タイトル 読書教育の未来　　　　　　　　　　
タイトル(ヨミ) ドクショ キョウイク ノ ミライ
著者名 日本読書学会／編
著者名（ヨミ） ニホン ドクショ ガッカイ
出版者 ひつじ書房
出版年月 2019.7
ページ数 4,374p
大きさ 21cm
NDC10版 019.2
ISBN 4-89476-938-0
内容紹介 人間の生誕から成人に至る成長過程の中で、読書・読書教育がどのようになされ、人格形成や言語発達にどのような影響を与えているのかを議論し、就学前から大学まで様々な学びの場における読みの指導のあり方についても論じる。
件名1 読書指導



目次


内容細目

1 赤ちゃんと絵本   指さしで参加し楽しむ社会文化的活動   3-15
菅井 洋子／著
2 幼児期の絵本の読み聞かせ   16-27
横山 真貴子／著
3 かな文字の習得と読みの発達   28-38
垣花 真一郎／著
4 児童期における読書   39-48
深谷 優子／著
5 児童・生徒の語彙力、読解力と読書   49-60
高橋 登／著
6 中学生・高校生における読書   61-72
秋田 喜代美／著
7 大学生・成人の読書と生涯発達   73-83
藤森 裕治／著
8 文章読解の認知過程   87-97
井関 龍太／著
9 読書活動への脳科学的アプローチ   98-109
森 慶子／著
10 ジャンルと読み   110-120
岸 学／著
11 複数テキストの読み   121-132
中村 光伴／著
12 電子メディア・電子書籍と読み   133-143
荷方 邦夫／著
13 読みと感情   144-154
福田 由紀／著
14 読みの熟達   155-165
沖林 洋平／著
15 読解指導と読書教育   169-177
八木 雄一郎／著
16 就学前における読みの教育   178-187
山元 悦子／著
17 読みの教育の諸相   1 初等・文学   188-196
山元 隆春／著
18 読みの教育の諸相   2 初等・説明文-「批評読みとその交流」の授業づくり   197-204
河野 順子／著
19 読みの教育の諸相   3 中等・文学-中等教育における文学の読書科学的研究   205-212
上谷 順三郎／著
20 読みの教育の諸相   4 中等・説明文   213-221
舟橋 秀晃／著
21 メディア・リテラシーと読みの教育   222-231
奥泉 香／著
22 言語活動としての読書   232-242
丹藤 博文／著
23 学校図書館の活用と学校での読書教育   243-253
足立 幸子／著
24 大学における読みの教育と教員養成   受講生の実験参加を通して説明・論説文の教育を再考する試み   254-263
岩永 正史／著
25 特別支援教育における読みの教育   264-273
稲田 八穂／著
26 読みの教育の授業分析   274-283
浜田 秀行／著
27 読書推進政策と体制の歴史の展開   287-296
山下 直／著
28 地域自治体における読書推進と教育   297-307
石田 喜美／著
29 絵本や読書の専門家の仕事と養成カリキュラム   308-318
大庭 一郎／著
30 読書環境の変化   書店と図書館   319-330
鈴木 佳苗／著
31 読書感想文コンクール   331-337
甲斐 雄一郎／著
32 国際的にみた読書教育   特別寄稿   341-349
ウィリアム H.ティール／著 足立 幸子／訳
33 展望   350-351
塚田 泰彦／著
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