所蔵館が「男女平等」の資料については、「男女平等推進センター」にお問い合わせください。
男女平等推進センター所蔵資料について

検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

思考する歴史教育への挑戦　　　暗記型か、思考型か、揺れるアメリカ　　　　　　　

著者名 川上 具美／著
著者名（ヨミ） カワカミ トモミ
出版者 九州大学出版会
出版年月 2018.3

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 状態 帯出区分 配架場所 請求記号 資料種別 資料番号 貸出
1 中央在庫 帯出可一般開架372.5//一般書016652682 ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009910495816
書誌種別 図書
タイトル 思考する歴史教育への挑戦　　　暗記型か、思考型か、揺れるアメリカ　　　　　　　
タイトル(ヨミ) シコウ スル レキシ キョウイク エノ チョウセン
著者名 川上 具美／著
著者名（ヨミ） カワカミ トモミ
出版者 九州大学出版会
出版年月 2018.3
ページ数 15,315,5p
大きさ 22cm
NDC10版 372.53
ISBN 4-7985-0228-1
内容紹介 アメリカの歴史教育が目指す歴史的思考力の育成が、教室での実践段階まで浸透していない理由や、大学の歴史学・歴史教育と、中等教育段階の歴史教育の実践の間にあるギャップの要因を探り、歴史的思考力の育成方法を考察する。
著者紹介 1971年生まれ。九州大学大学院人間環境学府教育システム専攻単位取得退学。博士(教育学)。西南学院大学人間科学部准教授。専門は比較教育学、社会科教育学。
件名1 歴史教育
件名2 アメリカ合衆国-教育



目次


内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。