蔵書情報
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書誌情報サマリ
タイトル |
勉強ができる子は何が違うのか ちくまプリマー新書 439
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著者名 |
榎本 博明/著
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著者名(ヨミ) |
エノモト ヒロアキ |
出版者 |
筑摩書房
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出版年月 |
2023.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
状態 |
帯出区分 |
配架場所 |
請求記号 |
資料種別 |
資料番号 |
貸出
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1 |
中央 | 在庫 | 帯出可 | 新書 | S371.4// | 一般書 | 017132346 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009911004562 |
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
勉強ができる子は何が違うのか ちくまプリマー新書 439 |
タイトル(ヨミ) |
ベンキョウ ガ デキル コ ワ ナニ ガ チガウ ノカ |
著者名 |
榎本 博明/著
|
著者名(ヨミ) |
エノモト ヒロアキ |
出版者 |
筑摩書房
|
出版年月 |
2023.11 |
ページ数 |
175p |
大きさ |
18cm |
NDC10版 |
371.41
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ISBN |
4-480-68464-6 |
内容紹介 |
成績の良い子は、認知能力の他に、忍耐力、感情をコントロールする力などの、非認知能力を身につけている。さらに、自分をモニターするメタ認知能力にも長けている。これらを鍛えて勉強ができるようになるためのヒントを示す。 |
著者紹介 |
東京生まれ。東京都立大学大学院心理学専攻博士課程中退。心理学博士。MP人間科学研究所代表。著書に「「さみしさ」の力」など。 |
件名1 |
学習心理学
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件名2 |
認知
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件名3 |
学力
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目次
内容細目
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