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東京の戦争と平和を歩く
東京都歴史教育者… 東京の近現代を歩く
東京都歴史教育者… フォトガイド東京の戦争と平和を歩く
東京都歴史教育者…

研究者、生活を語る　：　「両立」の…
岩波書店編集部／… 知の典拠性と図書館　：　間接的知識…
パトリック・ウィ… 在野と独学の近代　：　ダーウィン、…
志村 真幸／著 博学者　：　知の巨人たちの歴史
ピーター・バーク… 素朴な疑問VS東大　：　「なぜ?」…
東京大学広報室／… 定年後の学問の愉しみ
カンナ社／編 世界が→広がる学問図鑑　：　「気に…
宮野 公樹／監修 無用の効用
ヌッチョ・オルデ… 世界のヘンな研究　：　世界のトンデ…
五十嵐 杏南／著 「専門家」とは誰か
村上 陽一郎／編… 視点という教養　：　世界の見方が変…
深井 龍之介／著… <知>の取扱説明書
仲正 昌樹／著 わたしの学術書　：　博士論文書籍化…
春風社編集部／編 文系研究者になる　：　「研究する人…
石黒 圭／著 自由になるための技術リベラルアーツ
山口 周／著 表現を究める
ドミニク・チェン… 顔身体学ハンドブック
河野 哲也／編,… 生活を究める
渡邊 恵太／[著… 虚学のすすめ　：　基礎学の言い分
白石 良夫／[著… 人文的、あまりに人文的　：　古代ロ…
山本 貴光／著,… 出口版学問のすすめ　：　「考える変…
出口 治明／著 中高生の悩みを「理系センス」で解決…
竹内 薫／著 未来につながるまなびば 子ども大…1
こどもくらぶ／編 知的創造の条件　：　AI的思考を超…
吉見 俊哉／著 究極の独学術　：　世界のすべての情…
瀬木 比呂志／[… 専門学へのいざない
新里 卓／編著 教養の書
戸田山 和久／著 在野研究ビギナーズ　：　勝手にはじ…
荒木 優太／編著 何のための「教養」か
桑子 敏雄／著 勉強する意味がわかる!こども学問の…
齋藤 孝／著 いつもそばには本があった。
國分 功一郎／著… 「文系?」「理系?」に迷ったら読む…
竹内 薫／著 文学部のリアル、東アジアの人文学
江藤 茂博／編 学問からの手紙　：　時代に流されな…
宮野 公樹／著 シリーズ見てみよう・考えよう!子…3
子ども大学かわご… シリーズ見てみよう・考えよう!子…2
子ども大学かわご… 国家と教養
藤原 正彦／著 創造するということ
宇野 重規／著,… シリーズ見てみよう・考えよう!子…1
子ども大学かわご… 文系と理系はなぜ分かれたのか
隠岐 さや香／著 学ぶということ
内田 樹／著,岩… 仕事としての学問 仕事としての政治
マックス・ウェー… 教養主義のリハビリテーション
大澤 聡／著,鷲… メイキング・オブ・勉強の哲学
千葉 雅也／著 リベラルアーツの学び方
瀬木 比呂志／[… 京都学派酔故伝
櫻井 正一郎／著 質問する、問い返す　：　主体的に学…
名古谷 隆彦／著 勉強の哲学　：　来たるべきバカのた…
千葉 雅也／著 わが師・先人を語る3
上廣倫理財団／編 知の操縦法
佐藤 優／著