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書誌情報サマリ

タイトル

学力と評価の戦後史   学力論争・評価論争は教育の何を変えたのか       

著者名 古川 治/著
著者名(ヨミ) フルカワ オサム
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2025.2


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1 滝山返却回送中 帯出可新刊棚372.1//一般書017230300 ×

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372.107 372.107

書誌詳細

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タイトルコード 1009911102690
書誌種別 図書
タイトル 学力と評価の戦後史   学力論争・評価論争は教育の何を変えたのか       
タイトル(ヨミ) ガクリョク ト ヒョウカ ノ センゴシ
著者名 古川 治/著
著者名(ヨミ) フルカワ オサム
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2025.2
ページ数 15,339,10p
大きさ 20cm
NDC10版 372.107
ISBN 4-623-09789-0
内容紹介 「詰め込み教育」か「ゆとり教育」か。学力論争・評価論争では何が議論され、教育の何を変えたのか。戦後80年、日本の学校教育のあゆみを通して考察する。
著者紹介 大阪府生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科修士課程修了。ERP教育綜合研究所研究員。著書に「ブルームと梶田理論に学ぶ」など。
件名1 日本-教育
件名2 学力
件名3 教育評価-歴史



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